在教育科技日新月异的背景下，人工智能技术的应用正在深入到学习环境的每一个角落。2025年4月9日，山西省晋中市真正开始启动了新一代人工智能国家科技重大专项——“学习环境智联计算关键技术探讨研究及应用示范”项目。这一项目旨在通过与多家高校和科研机构的合作，构建智慧学习环境，推动当地教育质量的提升，充足表现了国家对教育和科技融合的重视。

  此次会议在山西省晋中市昔阳县智慧教育中心召开，吸引了来自北京师范大学、清华大学、浙江大学等十多个单位的专家和领导参会。晋中市教育局副局长贺利捷在会议上表示，项目的实施不仅是对当地教育数字化建设经验的总结，更是推动教育体系高水平发展的重要举措。他强调，数据驱动和因材施教的理念将贯穿项目的始终，以提高师生的数字素养为核心目标。

  项目的具体实施步骤主要涉及教室环境的智能升级、学生个性化学习支持以及教师专业发展的助力。有经验的人指出，建设以学习的人为中心的智慧学习环境，将为师生提供更灵活和高效的学习方式。这种变革不仅能改善教育学生的方式，还能激发学生的学习兴趣，提高知识吸收的深度与广度。例如，智能教室将配备先进的互动技术，使得每位学生都能在自主学习中得到充分的重视和支持。

  在启动会上，北京师范大学李艳燕教授进行了一次题为“AI时代区域教育变革的场景创新与实践举措”的专题讲座，从政策导向、技术演进和实践应用三方面深入探讨了人工智能如何赋能教育数字化转型。她指出，教育的未来将更加依赖于先进的技术，通过智能算法的支持，教师能够更好地了解每一个学生的学习需求，从而实施更具针对性的教学策略。

  项目的实施框架由项目联络人祁彬斌博士详细的介绍，包括目标定位、团队构建和具体的实施方案。他提到，晋中市的教育改革需要结合地方实际，在教育管理者的领导力提升、师生AI素养的培养等方面探索有效的路径。此外，项目还将聚焦环境评估与空间升级，以期为别的地方提供可复制的成功案例。

  与会人员围绕项目计划进行了积极的讨论，分享了各自地区在教育数字化方面的经验与挑战。晋中市的试点工作为别的地方提供了一个模范，强调通过智慧技术的应用，逐步转变教育生态，形成一种支持个性化学习的新模式。贺利捷副局长在总结发言中提到，晋中市要在实践中总结经验，并逐步形成具有“晋中特色”的教育数字化发展路径。

  在这一创新项目的推进过程中，本地的教师与学生将有机会接触到丰富的资源和前沿的技术。这不仅是对教育方法的理念的重大更新，也对教育公平的实现具有深远意义。未来，该项目能否真正落地，将依赖于各方的共同努力和高效的跨界合作，期待晋中市在教育科学技术创新领域的积极探索。通过这一些努力，晋中市有望成为全国教育数字化转型的建设典范，为推动整个教育行业的智能化变革贡献力量。返回搜狐，查看更加多